Kto urodził się dnia 8 marca
Lubi sporty, jest muzykalny i łatwo się wzrusza.
Jest dość uparty i za swymi celami, jakie sobie nakreślił w życiu - idzie bez wahania, nie licząc się ze skutkami.
Posiada zdolności organizacyjne i nietylko potrafi organizować tłumy lub wojsko, ale również umie nimi rządzić.
Lubi przygody i przejawia zamiłowanie do wszelkich sportów na powietrzu, co jednakie może mu grozić pewnymi niebezpieczeństwami - specjalnie w związku z końmi.
Ma zdolności naśladowcze, okazuje zainteresowania artystyczne i lubi samotne rozmyślania.
Urodziny te dają zazwyczaj dwa typy.Typ niższy, - t. j. człowiek nierozwinięty - to słaba istota, opanowana przez uczucia i namiętności, a nierzadko również i przez nałogi. Wykazuje bowiem
niezwykłą wrażliwość na narkotyki i gdy raz podpadnie pod ich działanie - z wielkim tylko trudem może zostać uleczony.Taki człowiek nie rozwija w sobie wyższych zdolności i nie wykazuje specjalnych wartości.
Wyższy typ natomiast jest bardzo altruistyczny, obdarzony różnymi talentami i może osiągnąć wysoki stopień rozwoju.
Jest to natura miłości, dążąca do połączenia się z drugą dusza.
Czego się strzec winien. Grożą mu niebezpieczeństwa spowodowane rywalizacją o względy kobiet. Dążenie zaś do celu, który jest obcy zarówno jego naturze jak i nieodpowiada jego zdolnościom - może go doprowadzić do życiowego załamania.
Jak wychować dziecko tak urodzone. Może ono okazywać brak inicjatywy, ustępując zbyt łatwo i dając się krzywdzić bez skargi swym towarzyszom. Wychowawcy winni na to zwrócić uwagę - inaczej takie dziecko w życiu późniejszym może okazywać brak zdecydowania i wytrwałości w walkach życiowych.Należy używać wszelkich możliwych środków, aby rozbudzić w nim
wiarę w siebie i w swe zdolności, pewność siebie i niepoddawanie się przeciwnościom.Potrzebuje ono sympatycznego otoczenia, któreby mogło
ocenić jego subtelność i dobroduszność. Należy je przyzwyczajać do myślenia o przyszłości i do orientowania się w wydarzeniach życia praktycznego, zarówno jak i do liczenia się z groszem oraz
przyuczać do systematyczności. Opracował Jan Starża-Dzierżbicki